ملخص
الملخص تهدف هذه الدراسة إلى مقارنة الرضا الوظيفي بين أعضا هيئة التدريس ، وأعتمد الباحث المنهج الوصفي, مستخدما استمارة استبيان أعدت كأداة لجمع بيانات الدراسة , وذلك لقياس وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تجاه الرضا الوظيفي من خلال العناصر التالية . • المكافآت المالية. • الإجراءات الإدارية والبحث العلمي. • المناخ الأكاديمي. • الخدمات الاجتماعية. • وسائل التدريس. • تقييـم الأداء.. وقد تم تحليل بيانات الدراسة واختبار فرضياتها باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ) SPSS ) وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها -: 1 ـ أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العامة والخاصة فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية التالية، الدرجة الأكاديمية ، مدة الخبرة. 2 ـ أن أعضا هيئة التدريس بالجامعات العامة أكثر رضا من أعضا هيئة التدريس بالجامعات الخاصة. وأخيارً أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في الرواتب والحوافز المادية والمكافآت التي يحصل عليها أعضا هيئة التدريس ، والعمل على زيادتها بما يساهم في تحسين مستوى الرضا الوظيفي . إضافة الى العمل على تشجيع روح الابتكار والبحث العلمي بين أعضاء هيئة التدريس .