AFA 131 : رسم هندسي

القسم العلمي

قسم الفنون الجميلة والتطبيقية

البرنامج الدراسي

بكالوريوس في التـربية الفــنية

نوع المقرر

عام

الوحدات

02

الاسبقيات

نظرة عامة

يتناول المقررمبادئ الرسم الهندسي وادواته ومصطلاحاته , العمليات الهندسية , الاسقاط العمودي , استنتاج المساقط , اختيارالمساقط المناسبة لرسومات التصميمات , التناسب بين الاشكال , التساوي فى القياس والحجم بين مجموعة من الاجسام (أيزومتري). التمثيل الاسقاطي للاجسام ,اساليب اعداد رسوم مشروعات التصميم الداخلي وفهم مايعرف منها .كيفية التعامل والتطبيق هذه العمليات الهندسية , الاسقاط العمودي , استنتاج المساقط مع جميع المخططات المستعملة في التصميم الداخلي و محددات العمارة الداخلية من المساقط والواجهات والقطاعات وإظهارها بشكل صحيح وواضح مما يعطي رونق في جميع الخطوط والالوان على المخططات المعمارية والداخلية .

المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر

المعرفة والفهم(Knowledge & understand)

  • قدرة الطالب على تطبيق أسس الرسم الهندسي العامة في جميع المجالات وتطبيقها
  • تعريف الطالب على معرفة جميع المخططات الهندسية المعمارية وتمييزها بالطرق السليمة المرتبطة بالرسم الهندسي.
  • ترجمة كل أنواع ألخطوط الاساسية للاستخراج جميع المخططات في العمارة الداخلية
  • القدرة على تعلم المخططات المختلفة للتعامل مع العمارة في تنفيدها .
  • معرفة الطالب على المخططات التنفيذية المستخدمة في الاثاث .

المهارات الذهنية (Mental skills)

  • قدرة الطالب على التمييز الابداعي بين أنواع الخطوط المختلفة وتكويناتها .
  • القدرة على ترجمة هذه المخططات والاشكال الهندسية في مجال العمارة الداخلية .
  • قدرة الطالب على رسم الاشكال الهندسية داخل الفراغ المعماري الداخلي .
  • إلمام الطالب على ترجمة ومعرفة الاشكال الهندسية والمجسمات في وضع المخططات .
  • إلمام الطالب بالمصطلحات العلمية الموجوده في المخططات والمجسمات.

المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills)

  • إلمام الطالب على كيفية رسم المجسمات والمساقط الثلاثة والقطاعات في المخطط .
  • قدرة الطالب على معرفة إستنتاج المساقط وتصحيحها الثلاثة بشكل صحيح .
  • إلمام الطالب بجميع رسومات المجسمات والمساقط الثلاثة.
  • كيفية تعامل الطالب مع هذه ترجمة الرسومات من حيث الخطوط .

المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)

  • الالمام الطالب بمعرفة كيفية الاتصال وإستخدام الحاسوب والانترنت .
  • استخدام الكتابات العلمية في عروضه.
  • إلمام الطالب بانواع المهارات العامة ومعرفة وملاحقة التكنولوجيا الحديثة.
  • على أن يكون الطالب قادرا على التواصل التحريري والشفوي مع الاخرين.

طرق التعلم والتعليم

  • محاضرات
  • بحوث فصلية
  • تقديم عروض

طرق التقييم

رقم التقييم

أساليب التقييم

مدة التقييم

وزن التقييم

النسبة المئوية

تاريخ التقييم (الأسبوع)

ملاحظات

التقييم الأول

النشاط والمشاركة

المحاضرات

5%

أثناء المحاضرات

التقييم الثاني

الامتحان الشفوي والعملي

المحاضرات

10%

أثناء المحاضرات

التقييم الثالث

الاسبوع السابع

السابع

25%

السابع

التقييم النهائي

حسب الجدول

60%

حسب الجدول

المجموع

100 درجة

100%

أسس التصميم (AFA 123)
رسم هندسي (AFA 131)
رسم حر (AFA122)
لغة انجليزية (GS123)
علم النفس (GS122)
لغة عربية 1 (GS121)
مدخل الطباعة (AFA 224)
ثقافة اسلامية (GS225)
مدخل تربية فنية (AFA222)
التصوير العام (AFA229)
اللغة العربية 2 (GS 224 A)
تاريخ فن قديم (AEA227)
المصطلحات الفنية (AFA 226)
تصميم زخرفي (AE302)
تطبيقات نحتية (AE222)
تكنولوجيا تعليمية (AE205)
أصول التربية الفنية (AE203)
فن الطفل والمراهق (AE201)
تقنيـات طباعة (AE311)
تاريخ فن وسيط (AFA323)
تطبيقات خزفية (AE251)
مناهج ونظريات التربية الفنية (AE207)
تاريخ الفن الإسلامي (AFA228)
الإحصاء الوصفي (AFA 320)
علم نفس النمو (AE313)
تكوينات خطية (AE204)
فنون الفئات الخاصة (AE217)
التصوير المائي (AE312)
أشغال فنية (AE318)
تصوير زيتي (AE321)
مشاهد من البيئة (AE320)
الصحة النفسية (AE314)
تاريخ فن عصر النهضة (AFA324)
رياض أطفال (AE307)
استراتيجيات طرق تدريس عامة (AE215)
تاريخ الفن الحديث (AFA 425)
متاحف ومعارض (AE419)
فسيفساء ورسوم جدارية (AE423)
استراتيجيات طرق تدريس خاصة (AE216)
تربية عملية I (AE425)
تربية عملية II (AE456)
النقد الفني (CL427A)
حلقة نقاش (AE424)