CT243 : المشكلات السلوكية للطفل

القسم العلمي

قسم معلم فصل

البرنامج الدراسي

ليسانس في معلم فصل

نوع المقرر

إجباري

الوحدات

02

الاسبقيات

EC235

نظرة عامة

يعد مقرر المشكلات السلوكية للطفل من المقررات الهامة التي تعتبر احد اسس الطفل النفسيةو التيتعنى بدراسة سلوك الطفل في مراحل حياته العمرية ،فهو يساعد الطالب في فهم كافة السلوك السوي و السلوك الشاذ و معرفة كافة المشكلات السلوكية و النفسية و الاجتماعية التي تواجه الطفل و أسرته في مراحل الطفولة المختلفة، والعمل على إكساب الطالب القدرة على التنبؤ بالمشكلا توالسلوكيات الصادر من الطفل و إيجاد حلول لها استناداً إلى معرفة أساليب تعديل السلوك المتعارف عليها،و تعميق الفهم للمحيط الاسري ودور رياض الأطفال من خلال الدراسة العملية للعلاقات الأسرية والاتجاهات النفسية و التنشئة الاجتماعية و القيم لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة. كما يسهم المقرر في اكساب الطالب القدرة على دراسة سلوك الطفل داخل الجماعات المختلفة وعلاقتهم بعضهم ببعض ، و تقديم الحلول للمشكلات المطروحة سواء للطفل او للأسرة من خلال تطبيق مفاهيم وموضوعات المشكلات السلوكية التي درسها

المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر

1- المعرفة العلمية اللازمة للتفاعل البناء مع الاطفال ومعرفة الاسس النفسية لكل تعديل المشكلات السلوكية في كل مرحلة من مراحل الطفولة.

2.اكتساب مهارات الاتصال الفعال بالأطفال وارشادهم نفسيا واجتماعيا.

3.تعميق الفهم للمحيط النفسي والانفعالي من خلال دراسة أسباب هذه المشكلات و أعراضها و كيفية إيجاد حلول لها.

4.تنمية الاتجاهات الايجابية نحو مؤسسات التنشئة الاجتماعية المحيطة به.

5-ان يستطيع الطالب تصنيف المشكلات السلوكية في كل مرحلة من مراحل الطفولة بالاستعانة بما قراه من موضوعات في مقرر المشكلات السلوكية.

6- القدرة على تكوين الأسس النفسية السليمة للطفل التيتكون بمثابة موجه قوي ومرشد واع للسلوك الطفل تجاه الاخرين.

7- القدرة على العمل الجماعي المبني على اسس نفسية سليمة تساعد في التوصل إلى حلول للمشكلات والظواهر السلوكية الغير مرغوب فيها من قبل الطفل.

طرق التعلم والتعليم

1. المحاضرات

2. مناقشات تتم بين الطلاب واستاذ المقرر

3. كتابة اوراق بحثية ذات مواضيع متعلقة بالمقرر

طرق التقييم

· الامتحان النصفي20%

· النقاش والحوار5%

· ورقات عمل10%

· امتحان شفهي5%

الامتحان النهائي 60%

المشكلات النفسية للطفل - محمد مسعود شلوف

علم النفس العام- حامد زهران

شبكة المعلومات الدولية(الانترنت) - مكتبة نور

جغرافيا طبيعية عامة (CT111)
اللغة العربية 1 (GCZ111)
اللغة الإنجليزية 1 (GC113)
الدراسات القرآنية 1 (GC112)
علم النفس العام (ES115)
اصول التربية (EC116)
رياضيات 1 (CT110)
علم وظائف أعضاء الإنسان (CT112)
تاريخ العرب القديم (CT117)
تربية موسيقية (CT124)
اللغة الإنجليزية 2 (GC123)
رياضيات 2 (CT120)
جغرافيا بشرية عامة (CT121)
تربية فنية 1 (CT237)
التربية الفنية 2 (CT247)
طرق التدريس العامة (EC236)
علم النفس التربوي (EC235)
فقه عبادات 1 (CT238)
ثقافة طفل (CT234)
الارشاد والتوجيه النفسي والتربوي (CT233)
مبادئ الاحصاء (GC234)
أسس المناهج (EC246)
فقه عبادات 2 (CT248)
طرائق تدريس الرياضيات (CT230)
المشكلات السلوكية للطفل (CT243)
مبادئ علوم طبيعية (CT242)
علم النفس البيئي (CT249)
طرق بحث (EC364)
علم نفس تعليمي (CT359)
الوسائل التعليمية (EC356)
علم البيئة (CT352)
ادارة مدرسية (CT355)
تطبيقات لغوية (CT356)
القياس والتقويم (GC354)
علم النفس الارتقائي (ES355)
سيكولوجية العلاقات الإجتماعية والطفل (CT123)
علم النفس الاجتماعي (CT369)
تربية عملية 1 (تطبيقات تدريسية) (CT366)
الصحة المدرسية (CT365)
علم نفس الطفولة (CT363)
طرائق تدريس العلوم (CT362)
طرائق تدريس الاجتماعيات (CT361)
سيكولوجية اللعب (CT264)
صعوبات التعلم (CT479)
مهارات التواصل (CT475)
التربية البدنية (CT474)
الفروق الفردية (CT473)
حلقة نقاش (CT471)
التربية العملية 2 (CT486)
مشروع التخرج (CT409)