الأهداف الاجتماعية والنفسية والصحية والانفعالية للتربية البدنية أغراض التربية الحركية في الطفولةالأساس النفس- الحركي – الاجتماعي الحركات الأساسية من 4- 6 النواحي التي يراعيها المربي عند التطبيق الألعاب الصغيرة المناسبةالفروق الفردية في اللعب إدارة المسابقات في المنافسة الحركات الأساسية في التمرينات الحركية الأوضاع والحركات الأساسية في التمرينات الحركية الألعاب الصغيرةطرق التعليم والتعلم:
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
المخرجات التعليمية المستهدفة: مفاهيم أساسية في التربية البدنية الحركية للطفل تعريفات التربية البدنية للطفل
طرق التعلم والتعليم
يعتمد تدريس المقرر على الشرح النظري باستخدام السبورة والخطاط والنقاش
طرق التقييم
امتحان ننصفي منتصف الفصل الدراسي 20٪امتحان ششفوي منتصف الفصل الدراسي 10٪ورقة ععمل منتصف الفصل الدراسي 10٪%امتحان ننهائي نهاية الفصل الدراسي60٪
المراجع :
مذكرات االمقر_ دار القلم
الكتب الدراسية المقررة_ شعب التربية الرياضية بمعاهد المعلمين
