ـ تعرف الطالبة مفهوم مهارات الاتصال وأهميتهـ أن تصف الطالبة التنمية الإجرائية لمهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال وأشكال مهارات التواصل اللفظيـ أن تقارن الطالبة بين الاتصال اللفظي والاتصال غير اللفظي
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
مع نهاية الأسبوع الـ 14، يجب أن تكون الطالبة قادرة على:أن تكون الطالبة قادرة على إدارة المواقف مع الاخرين بمهارة واتقانأن تحلل الطالبة أنشطة اللعب المستخدمة في بناء المهارات التواصلية أن تكون الطالبة قادرة على ترتيب القواعد الأساسية لمهارات التواصل في فترة الطفولة أن تكون الطالبة قادرة المشاركة الفعالة في العمل الجماعي
