هذه الدورة هي ممارسة التدريس الأولية ، حيث يتم تعليم الطلاب لتطبيق جميع الاستراتيجيات التي تعلموها لتصبح معلمة فعالة قادرة على تدريس أساليب مبتكرة. أيضا ، في هذه الدورة ، يتم تشجيع الطلاب على استخدام استراتيجيات وتقنيات جديدة في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لجميع مستويات التعلم ، أي طلاب المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية. من المتوقع أيضا أن يقوم الطلاب بتدريس جميع المهارات اللغوية والدورات الأخرى أيضا.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
1. لتوعية الطلاب بمشاكل التدريس وكيفية التعامل مع التحديات المختلفة-تشجيع التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات2. لبناء الوعي بالاختلافات بين المتعلمين الصغار والمتعلمين المراهقين ، أي النظر في احتياجات المتعلمين على أساس العمر وإتقان اللغة3. لدمج تقنيات فعالة لإدارة الفصول الدراسية ، والعمل الجماعي ، والتعليم متعدد المستويات في خطط الدروس الخاصة بهم4. لتخطيط الدروس القائمة على الاحتياجات والموضوعية والمهارات المتكاملة لمستويات مختلفة من الكفاءة5. لفهم واستخدام الأطر والنهج لتخطيط وتنفيذ دروس الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة الفعالة
طرق التعلم والتعليم
كما يرتبط بالطبع لممارسة التدريس ، وسيتم فحص الطلاب على أساس مستمر على ممارسة التدريس والأداء في الصف. في نهاية الدورة ، يطلب من الطلاب إجراء جلسات تدريس دقيقة يطبقون فيها ما مارسوه في الدورة.
طرق التقييم
1. الجلسة = 10 علامات2. الجلسة = 30 علامة3. الجلسة = 50 علامةفئة العمل = 10 علاماتالمجموع = 100 علامة
