EPSY 203 : علم النفس الارتقائي

القسم العلمي

قسم العلوم التربوية والنفسية

البرنامج الدراسي

ليسانس في العلوم التربوية والنفسية

نوع المقرر

عام

الوحدات

الاسبقيات

EPSY 100

نظرة عامة

الوصف المصغر (Course shortdescription):

يهدف المقرر إلى اكتساب الطالب:

مفهوم النمو. مطالب النمو، قوانين النمو. الاهمية النظرية والتطبيقية لدراسة علم نفس النمو. العوامل المؤثرة في عملية النمو- العوامل الوراثية – العوامل البيئية – عوامل أخري). مناهج البحث في علم نفس النمو:( المنهج التاريخي – المنهج الوصفي – المنهج التجريبي – المنهج الإكلينيكي)، مراحل نمو الطفل ومظاهره والفروق بين الجنسين، وتطبيقاته التربوية

مشكلات الطفولة، مرحلة المراهقة – المفهوم- التعريف، مطالب النمو في مرحلة المراهقة. الاهمية النظرية والتطبيقية لدراسة سيكولوجية المراهقة. العوامل المؤثرة في نمو شخصية المراهق: (العوامل الحيوية – العوامل البيئية – عوامل أخري) مراحل نمو المراهق ومظاهره والفروق بين الجنسين، وتطبيقاته التربوية: (مرحلة البلوغ –مرحلة المراهقة المبكرة. مرحلة المراهقة المتوسطة- مرحلة المراهقة المتأخرة- مشكلات مرحلة المراهقة

المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر

في نهاية المقر ر يصبح الطالب قادارا على:

1. ان يشرح الطالب مفهوم النمو مطالب النمو، قوانين النمو

2. أن بعدد الطالب العوامل المؤثرة في النمو ومناهج البحث فيه.

3. أن يوضح الطالب مراحل نمو الطفل ومظاهره والفروق بين الجنسين

4. أن يشرح الطالب مفهوم ومطالب النمو لمرحلة المراهقة.

5. أن يفسر الطالب العوامل المؤثرة في نمو شخصية المراهق ومظاهره والفروق بين الجنسين

6. أن يحلل الطالب أهمية تحقيق مطالب النمو ومراعاة قوانينه.

7. أن يقارن بين العوامل المؤثرة في نمو شخصية المراهق من حيث : ( العوامل الحيوية – العوامل البيئية – عوامل أخري )

8. أن يقارن بين مراحل نمو الطفل ومظاهره والفروقات بين الجنسين.

9. أن يقارن الطالب بين مفهوم ومطالب النمو في مرحلة المراهقة و مرحلة الطفولة.

10. أن يفسر الطالب العوامل المؤثرة في نمو شخصية المراهق ويقارنها بالعوامل المؤثرة في نمو الطفل

11. أن يصمم عرض مرئي يشرح فيه مطالب النمو في مرحلة الطفولة

12. أن يصمم الطالب خطة بحث يستخدم فيها أحد مناهج البحث في علم نفس النمو:( المنهج التاريخي – المنهج الوصفي – المنهج التجريبي – المنهج الإكلينيكي )

13. أن يستعرض الطالب مرحلة الطفولة ومشاكلها كالتبول اللاإرادي من خلال عرض مرئي.

14. أن يوظف معرفته بمشكلات مرحلة المراهقة في حياته المهنية

15. أن يطبق ويقيم معرفته في التفريق بين مشكلات مرحلة الطفولة ومشكلات مرحلة المراهقة.

16. ان يكون الطالب قادر على الاتصال والتواصل التحريري والشفوي

17. أن يكون الطالب قادر على العمل في فريق عمل جماعي

18. القدرة على التعلم الذاتي والتعلم المستمر

19. القدرة على استخدام تقنية الحاسوب وشبكات الانترنت في البحث عن المعلومات

طرق التعلم والتعليم

1. . المحاضرة

2. العصف الذهني

3. التعلم التعاوني

4. طرح الأمثلة والمشكلات أثناء المحاضرة.

5. استخدام شبة الانترنت في تعزيز محتوى المادة.

6. مشاركة الطلاب ومناقشتهم اثناء المحاضرة.

7. تكليف الطلاب بتعيينات.

طرق التقييم

تقييم الطلاب في هذا المقرر موزع على النحو التالي:

)أعمال الفصل 40% والنهائي 60%)

أعمال الفصل: ( 40 درجة) تقسم بين :

اختبار تحريري أول من نمط اختبارات موضوعية أو المقالية القصيرة (15درجة)

اختبار تحريري ثاني من نمط اختبارات موضوعية أو المقالية القصيرة (15 درجة)

الأنشطة العلمية (مثلاً كتابة تقرير أو تقديم عرض ) (10 درجات)

النهائي: امتحان تحريري ( 60 درجة)

محتوى المقرر (Course contents)

الاسبوع	الموضوع العلمي
1	مفهوم النمو.
2	مطالب النمو، قوانين النمو . الاهمية النظرية والتطبيقية لدراسة علم نفس النمو .
3	العوامل المؤثرة في عملية النمو- العوامل الوراثية – العوامل البيئية – عوامل أخري)
4	مناهج البحث في علم نفس النمو: ( المنهج التاريخي – المنهج الوصفي – المنهج التجريبي – المنهج الإكلينيكي )
5	امتحان نصفي أول
6	مراحل نمو الطفل ومظاهره والفروق بين الجنسين ، وتطبيقاته التربوية ( مرحلة الجنين – مرحلة الوليد
7	مرحلة المهد – مرحلة الطفولة المبكرة
8	مرحلة الطفولة الوسطي ومرحلة الطفولة المتأخرة ومشكلات الطفولة
9	مرحلة المراهقة – المفهوم- التعريف
10	امتحان نصفي ثاني
11	مطالب النمو في مرحلة المراهقة . الاهمية النظرية والتطبيقية لدراسة سيكولوجية المراهقة.
12	العوامل المؤثرة في نمو شخصية المراهق : ( العوامل الحيوية – العوامل البيئية – عوامل أخري )
13	مراحل نمو المراهق ومظاهره والفروق بين الجنسين ، وتطبيقاته التربوية : ( مرحلة البلوغ –مرحلة المراهقة المبكرة.
14	مرحلة المراهقة المتوسطة- مرحلة المراهقة المتأخرة- مشكلات مرحلة المراهقة
15	امتحان نهائي

المراجع(References)

عنوان المرجع	الناشر	تاريخ النشر	المؤلف	بلد النشر
علم نفس النمو الطفولة والمراهق	دار المسيرة	2014	محمد عودة الريماوي	عمان
علم نفس النمو	عالم الكتب	2005	حامد زهران	مصر
علم نفس النمو من مرحلة الجنين إلى المسنين	مكتبة الأنجلو مصرية	2009	أمال صادق و فؤاد أبوحطب	القاهرة