|
الأسبوع |
الموضوع العلمي |
|
|
1 |
مفهوم التطبيقات التدريسية مزاياه أنواعه و مراحله و عناصره ومبررات استخدامه |
|
|
2 |
مهارات التخطيط للتدريس : كيفية تحضير الدرس و صياغة الاهداف تدريس علم النفس (معرفية – مهارية – وجدانية |
|
|
3 |
عناصر الهرم المعرفي لعلم النفس حقائق، مفاهيم، تعميمات، مع التركيز على المفاهيم النفسية التعليمية. |
|
|
4 |
مهارات تنفيذ الدرس :مهارة ادارة الفصل – مهارة التهيئة و التشويق |
|
|
5 |
امتحان نصفي أول ( ساعتان ) |
|
|
5-6 |
طرق التدريس المختلفة وتحليل فلسفتها |
|
|
7 |
مهارات اختيار الطريقة الأنسب لتنفيذ الدرس مع التركيز على الطرق التي تعتبر التلميذ محور العملية التعليمية والاهتمام بالاستقصاء العلمي. |
|
|
8 |
مهارة طرح الاسئلة |
|
|
9 |
مهارة استخدام و توظيف الوسائل التعليمية |
|
|
10 |
امتحان نصفي ثاني ( ساعتان ) |
|
|
10-11 |
مهارة استخدام السبورة العادية و الذكية - مهارة الانشطة التعليمية |
|
|
12 |
مهارة الاداء العملي |
|
|
13 |
مهارة التفاعل اللفظي و غير اللفظي |
|
|
14 |
مهارة التعزيز ،مهارة التقويم التربوي و اعداد ملف انجاز الكتر ونى |
|
|
15-16 |
امتحان نهائي |
|
|
|
المجموع |
|
المراجع (References)
|
عنوان المرجع |
الناشر |
تاريخ النشر |
المؤلف |
بلد النشر |
|
التدريس نماذجه ومهاراته |
عالم الكتب
|
2003 |
كمال عبد الحميد زيتون |
القاهرة |
|
مهارات التدريس |
مكتبة الأنجلو |
2000 |
خليفة عبد السميع خليفة |
القاهرة
|
|
التدريس المصغر |
دار الفكر العربي |
2003 |
محمد رضا البغدادي |
القاهرة |
|
التدريس المصغر |
دار البازورى العلمية |
2009 |
ربيع محمد عبد الرؤف عامر |
الكويت |