يهدف المقرر إلى تمكين المتعلم من التمييز بين الاتجاهات التقليدية والحديثة لمفهوم المنهج ، وتعريفه بعناصر المنهج وتعريفه بعناصر المنهج بصفته منظومة ودر المعلم فيها ، كذلك الاسس التي يقوم عليها المنهج في مراحل التعليم المختلفة ، وتعريف المتعلم ببعض التنظيمات المنهجية ، كما يهدف المقرر إلى تعريف المتعلم بكيفية تطوير منظومة المناهج ، وخطوات التطوير والاعتبارات الواجب مراعاتها عند تطوير منظومة المناهج التربوية وتدريبه على التعامل مع منهج مرحله التعليم ، وتقويمه وتكييفه بحيث يتناسب مع حاجات المتعلمين واحتياجات مجتمعهم.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
- يشرح نقاط القوة والضعف في بناء المناهج الدراسية.- يصنف تنظيمات المناهج الدراسية حسب اهمية كل منها في المنهج .- يعيد صياغة الاهداف السلوكية بطريقة صحيحة.- يطبق اساليب التقويم المتنوعة في تقويم المنهج.- يستنتج المبررات والدواعي التي أدت الي تطوير المناهج
طرق التعلم والتعليم
- المحاضرات .- حلقات نقاش .
طرق التقييم
اختبار تحريري 20%اختبار شفهي 5%تقييم مستمر بنائي (دوري) 5%الأنشطة العلمية 5%المناقشات 5%الامتحان النهائي 60%
