|
يحدد أعراض السلوك المشكل عند طفل الروضة |
|
يعدد العوامل المسببة للسلوك المشكل مع تحديد أنواع المشكلات التي يمكن ان تلاحظها على طفل الروضة |
|
يقارن بين أساليب العلاج لبعض مشكلات طفل الروضة |
|
يتعرف علي خطوات إعداد بطاقة ملاحظة بعض مشكلات طفل الروضة |
|
يوضح طرق وسبل تعديل السلوك في بعض من المشكلات السلوكية التي تحدث للأطفال |
طرق التعلم والتعليم
1. المحاضرات
2. المناقشة والحوار
3. النشاط وجمع المعلومات
4. البحث والاستقصاء
طرق التقييم
امتحان تحريري 30
امتحان شفوي 5
ابحاث5
امتحان تحريري 60
محتوى المقرر
|
الموضوع العلمي |
عدد الساعات |
محاضرة |
المناقشة |
|
تعريف المشكلات السلوكية- تصنيف المشكلات السلوكية أسباب المشكلات السلوكية |
2 |
1 |
1 |
|
خصائص الأطفال ذوي المشكلات السلوكية –طرق الوقاية والعلاج اساءة معاملة الطفل – اسباب الاساءة |
2 |
1 |
1 |
|
اساليب المعاملة الوالدية – طرق قياس وتشخيص الاضطرابات السلوكية – الملاحظة -المقابلة – |
2 |
1 |
1 |
|
دراسة الحالة – الاختبارات والمقاييس السلوك العدواني |
2 |
1 |
1 |
|
امتحان نصفي أول |
|||
|
العناد – الغيرة |
2 |
1 |
1 |
|
مص الاصابع –قضم الأظافر |
2 |
1 |
1 |
|
الخجل – الانطواء |
2 |
1 |
1 |
|
التبول اللاإرادي |
2 |
1 |
1 |
|
امتحان نصفي ثاني |
|||
|
النشاط الزائد واضطراب الانتباه - الخوف |
2 |
1 |
1 |
|
اضطرابات النطق والكلام |
2 |
1 |
1 |
|
الكذب – التدخل التربوي والعلاجي للاضطرابات السلوكية |
2 |
1 |
1 |
|
تعريف المشكلات السلوكية- تصنيف المشكلات السلوكية أسباب المشكلات السلوكية |
2 |
1 |
1 |
|
امتحان نهائي |
|||
|
المجموع |
28 |
|
|
المراجع
|
الكتب الدراسية المقررة |
مدخل الى الاضطرابات السلوكية والانفعالية |
|
اسامة فاروق مصطفى |
|
|
كتب مساعدة |
المشكلات السلوكية للأطفال |
|
محمد شلوف |
|