|
1 |
أن يصنف الطالب الأنسجة الحيوانية إلى 4 أنواع (الطلائية , الضامة, العضلية , العصبية) |
|
2 |
أن يبين الطالب أهم الفروق بين الأنسجة المختلفة في الجسم |
|
3 |
أن يشرح الطالب مراحل التكوين الجنيني |
|
4 |
أن يوضح الطالب أهم الفروق بين أجنة الطيور والبرمائيات والثدييات |
|
5 |
أن يرسم الطالب أشكال الخلايا في الأنسجة المختلفة |
طرق التعلم والتعليم
1. 1- المحاضرات
2. 2- بحوث مصغرة
3. 3- العرض Presentation
طرق التقييم
|
ت |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
ملاحظات |
|
1 |
اختبار تحريري (مثلاً من نمط الاختيار المتعدد {كتاب مغلق} أو اختبار تحريري من نمط الأسئلة المغلقة {كتاب مفتوح} أو مزيج) |
2 |
40 |
40% |
|
|
2 |
اختبار شفهي |
1 |
20 |
20% |
|
|
3 |
تقييم مستمر بنائي (دوري) |
|
|
|
|
|
4 |
الأنشطة العلمية (مثلاً كتابة تقرير أو تقديم عرض) |
|
10 |
10% |
|
|
5 |
المناقشات |
|
|
|
|
|
6 |
اختبار عملي |
|
30 |
30% |
|
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
||