|
أ.1 |
أن يتعرف الطالب على مفهوم المكافحة البيولوجية وأهميتها ومزاياها. |
|
أ.2 |
أن يتعرف الطالب على عناصر المكافحة البيولوجية. |
|
أ.3 |
أن يفهم الطالب مجموعة من الأساليب المستخدمة في مكافحة الآفات المختلفة وتطبيقات الإدارة المتكاملة للآفات. |
|
أ.4 |
أن يتعرف الطالب على إدارة المكافحة المتكاملة وطرق القضاء على الآفاتالحشرية خاصة وذلك دون الإخلال بالنظام البيئيالذي يتشارك فيه كل الكائنات الحية. |
طرق التعلم والتعليم
· المحاضرات وطرح النقاش حول ميزات وعيوب وكيفية المكافحة البيولوجية بمختلف طرقها.
· حلقات النقاش دورياً بين الطلاب عن أهم الأسس والأساليب المتبعة للوصول لأنجح طرق للمكافحة البيولوجية.
· جمع معلومات عن علم المكافحة البيولوجية في ليبيا وذلك بالبحث عن أهم البحوث والتجارب لتطبيق هذا النوع من المكافحة محلياً.
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
تحريري(كتاب مغلق) |
ساعة |
20 |
20% |
الأسبوع الخامس |
نظري |
|
التقييم الشفهي |
شفهي |
30دقيقة |
5 |
5% |
الأسبوع الثاني |
مستمر كل محاضرة |
|
التقييم الثاني |
تحريري(كتاب مغلق) |
ساعة |
20 |
20% |
الأسبوع الحادي عشر |
نظري |
|
التقييم النهائي |
تحريري (كتاب مغلق) |
ساعتان |
50 |
50% |
الأسبوع الرابع و الخامس عشر |
الإمتحان النهائي النظري 50 |
|
النشاط |
كتابة تقرير ومناقشة |
ساعة |
5 |
5% |
الأسبوع الثاني عشر |
(أحد محاور منهج المكافحة الحيوية _ المكافحة الحيوية في ليبيا) |
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||