NU425-ICU : INTENSIVE NURSING PRACTICE-ICU

القسم العلمي

البرنامج الدراسي

نوع المقرر

إجباري

الوحدات

الاسبقيات

نظرة عامة

التطبيق الفعلي لنظريات ومبادئ ومفاهيم ممارسة التمريض السريرية على مجموعات من المرضى في بيئات متنوعة لصقل مهارات التمريض في المجال المختار لتخصص التمريض. تركز هذه التجربة العملية على توليف المعارف والمهارات المكتسبة سابقًا في توفير رعاية تمريضية متطورة للأفراد والأسر والمجتمعات. حيث يتم التركيز على معالجة المرضى مع التركيزعلي الجانب السريري. يركز هذا المقرر أيضًا على تطوير المهارات والكفاءات في التخصصات الفرعية المختلفة لتمريض العناية الفائقة التي تشمل مجالات مثل العناية المركزة لحديثي الولادة ، والعناية المركزة للبالغين ، والعناية المركزة لحديثي الولادة ، والعناية المركزة للأمهات ، ووحدات العناية بعد التخدير ، والعناية المركزة الجراحية ، وكذلك وحدات غسيل الكلى.

المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر

المعرفة والفهم:

1. التعرف على سياسات الإعداد والتشغيل المادية في المجالات المختلفة للرعاية الحرجة

2. مناقشة الاضطرابات السريرية المختلفة ، ومظاهرها ، والعلاج والتدخل التمريضي للمرضى المصابين بأمراض خطيرة

3- فهم المعلومات الأساسية للمرضى عند إجراء التقييم البدني والتعرف على التشوهات الشائعة

المهارات العقلية:

1- فهم الإجراءات والأسباب المنطقية للدعم الأساسي للمرضى البالغين

2. مناقشة / مراجعة المفاهيم في حالات الطوارئ الطبية أو الجراحية والكيانات الأخرى ذات الصلة

3. تحديد أهمية علم الأدوية في التعامل مع المرضى ذوي الحالات الحرجة

4- تحديد رعاية المريض وإدارته في رعاية المرضى ذوي الحالات الحرجة5.قم بإدارة أدوية الطوارئ بعناية للمريض مع الرعاية الفورية

المهارات العلمية والمهنية:

1- إجراء تحقيقات مختبرية تشخيصية مختلفة بثقة وتفسير النتائج بدقة

2- الاستفادة من العملية التمريضية وتطبيقها في تقييم الاحتياجات الصحية وإدارتها

3. تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة في نقل التعاليم الصحية للعميل والأسرة

مهارات عامة:

1- إظهار السلوك المهني في جميع الأوقات

2- الاستجابة للحالات السريرية باحتراف

3. تحديد التدخلات المختلفة المتعلقة بالحالات المختلفة

4. أظهر مبادرة للتعلم والعمل

5. أظهر الإخلاص في العمل مع الآخرين

طرق التعلم والتعليم

1- (محاضرة - مناقشة)

2-العمل في مجموعات

3. رعاية السرير / التفاعل بين الممرضة والمريض

4- تمارين مخبرية

5-(اختبار التقييم)

طرق التقييم

1- الامتحان النصفي 40٪

2- الامتحان النهائي 60٪