Digital Repository for faculty of Education Tripoli

Brows By Type

Fostering Libyan Fifth Grade Pupils’ “Glocal” Identity through English Language: An Analysis of the 21st Century English for Libya Primary 5 Pupil’s Book
Entisar ALi Hadi Elsherif (5-2026)
كلية التربية طرابلس, 33(1), pp. 263-284.

التعليم في عالم متغير نحو بناء نموذج الاستجابة التعليمية للتغير (ERCM) – بمنهجية " تحليلية مقارنة في ضوء التجارب الدولية
د. محمد القذافي محمد النعيري (5-2026)
تصدر عن مركز فكر للدراسات والتطوير, 71(2), الصفحات 258-298.

Chemical Characterization of Commercial Fruit Juices: Quantitative Determination of Vitamin C and Major Constituents
Aborawi Elgornazi, Ezuldeen Aboshaloa (4-2026)
, 2(3), pp. 121-126.

Libyan EFL Student-Teachers’ Engagement with Different AI Tools in Academic Writing: Exploring their Usage Purposes and Drivers of Reliance
Entisar ALi Hadi Elsherif, (4-2026)
, 5(2), pp. 186-198.

مفهوم غض البصر في الشـــــريعة الإسلامية
د. محمد حســــــــن علــوان (4-2026)
, 13(9), الصفحات 11-35.

تقييم الكفايات التكنولوجية لدى الطالب المعلم بكلية التربية طرابلس من وجهة نظر المشرفين

فتحي محمد مادي العباني (4-2026)
, 23(1), الصفحات 143-161.

Unveiling the Underexplored: An Updated Checklist and New Records of Porifera from the Libyan Coast
Abdulmaula Hamza, Sarah BenZeglam (3-2026)
MDPI, 5(7), pp. 1-15.

مهارات التواصل لدى الأستاذ الجامعي ودورها في تحسين التحصيل الدراسي للطلاب من وجهة نظر الطلبة.
أ / علي الهمالي أحمد (3-2026)
, 1(2026), الصفحات 421-449.