|
تحديد أهمية المعرفة بكل اساليب الارشاد وطرق العلاج الحديثة |
|
القدرة علىٰ اختيار الاسلوب الارشادي والعلاجي المناسب لكل مشكله او اضطراب |
|
القدرة على تطبيق هذه الاساليب الإرشادية العلاجية في الواقع العملي |
|
ان يضع الطالب تصور حول اساليب الارشاد والعلاج الجديده والتي تناسب مختلف الحالات |
|
فهم الابعاد المختلفة لكل طريقه ارشادية علاجية |
|
القدرة على الربط بين العلاجات الجديده ومدى ملائمتها مع الحالات |
|
القدرة على رسم فكره علاجيه وعرضها |
|
قدرة الطالب على اختيار انواع علاجات حديثة |
|
القدرة على الأخذ بأهم واكثر العلاجات فاعلية في الارشاد والعلاج |
|
التمكن من توظيف المهارات الشخصية في الجانب العلاجي |
طرق التعلم والتعليم
|
الحاسب الالي |
|
اأجهزة العرض واستخدامها |
|
النقاش والحوار |
|
القدرة على البحث واختيار مواضيع علاجية وعرضها |
طرق التقييم
|
رقم التقييم |
أسلوب التقييم |
|
التقييم الأول |
الامتحان النصفي |
|
التقييم الثاني |
الامتحان النهائي |
|
التقييم الثالث |
ورقات العمل |