ملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الصحة النفسية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلبة وطالبات كلية التربية. قصر بن غشير. جامعة طرابلس، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك باستخدام مقياس الصحة النفسية ومعرفة مستوياتها والفروق بين طلبة الجامعة من خلال أبعادها والتي شملت الاكتئاب. الأعراض الجسمانية القلق. الوسواس القهري. الحساسية التفاعلية. العداوة. الخواف (الفوبيا) والكشف عما إذا كان هناك فروق تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية والمتمثلة في متغير الجنس والتخصص الأكاديمي والعمر الزمني وقد قامت الباحثة ببناء مقياس الصحة النفسية، واستخرجت دلالات صدق وثبات مقبولة، وقد وتم استخدام برنامج spss) وقد أسفرت النتائج تبعا لأبعاد الصحة النفسية: أن اعلى درجة تمثلت في الاعراض الجسمانية بينما تبين أن هناك انخفاض في الاعراض المتمثلة في الاكتئاب والحساسية التفاعلية والخوف والوسواس القهري والقلق والعداوة على التوالي كما اسفرت النتائج عن أن هناك فروق في بعدي القلق والخوف لدى عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس لصالح الانات، بينما لم تسفر عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاعراض الجسمانية والوسواس القهري والحساسية التفاعلية والاكتئاب والعداوة بين الذكور والانات، كذلك أسفرت عن وجود فروق بين متوسطات افراد العينة في ابعاد الصحة النفسية تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي في الاعراض الجسمانية لصالح طلبة العلوم الإنسانية، بينما جاءت الفروق في بعد القلق لصالح طلبة العلوم التطبيقية، بينا لا توجد فروق بين متوسطات افراد العينة في ابعاد الصحة النفسية تعزى لمتغير الفئات العمرية.