ملخص
يستقصي هذا البحث العلاقة بين مهارات التواصل الفعالة للأستاذ الجامعي وتحسين التحصيل الدراسي للطلاب من وجهة نظرهم. يؤكد على أهمية التواصل في العملية التعليمية الجامعية، ودوره في نقل المعرفة، وتفاعل الطلاب، وتعزيز التعلم. يهدف البحث إلى تحديد أهم مهارات التواصل لدى الأستاذ وتأثيرها على التحصيل، واستكشاف المعوقات وسبل التطوير. يستند البحث إلى فرضيتين رئيسيتين حول وجود علاقة إيجابية ودالة إحصائيًا بين مهارات التواصل والتحصيل. يستعرض البحث دراسات سابقة تؤكد على أهمية المهارات الاتصالية وتأثيرها على الأداء الأكاديمي. يقدم الإطار النظري تفصيلاً لدور الأستاذ، وأهمية التواصل الفعال، وأنواعه، ونظرياته، وتحديات تنميته وسبل تعزيزه، بالإضافة إلى العلاقة بين مهارات التواصل والتحصيل الدراسي وأهمية تنميتها. بإيجاز: البحث يدرس تأثير مهارات تواصل الأستاذ الجامعي على تحصيل الطلاب من منظورهم، بهدف تحديد هذه المهارات وتطويرها لتحسين جودة التعليم.