ملخص
تناول هذا الكتاب عددا من الفصول حيث تناول الفصل الأول مفهوم التكوين الذاتي للمعلم، مبادئ التكوين الذاتي، ثم الأساليب المستخدمة في التكوين الذاتي للمعلم، العوامل المؤثرة في أساليب التكوين الذاتي، أيضاً التيارات الأساسية للتكوين الذاتي، ومن ثم التكوين الذاتي للمعلم من منظور تكنولوجيا التعليم، وتناول الفصل الثاني المعلم الفعال، سمات المعلم الفعال، صفات المعلم الفعال، القدرات والمهارات الفنية اللازمة للمعلم الفعال، الكفايات العلمية للمعلم الفعال أما الفصل الثالث تناول استراتيجيات التعلم النشط وأنواعها، في حين تناول الفصل الرابع البرنامج التدريبي للتكوين الذاتي للمعلم الفعال.