ملخص
هدف البحث إلى : التعرف على الاستخدامات والفوائد التي يتحصل عليها الأساتذة الجامعين وطلبة الدراسات العليا من تكنولوجيا الإنترنت في إطار البحث العلمي. وقد تم استخدام المنهج الوصفي بالاعتماد على المسح الاجتماعي باستخدام العينة القصدية ، لعينة قوامها (84) من الأساتذة الجامعين وطلبة دراسات عليا ، وتمثل مجتمع الدراسة بمكتبة الدراسات العليا جامعة طرابلس القطاع ( أ ) ومكتبة أكاديمية جنزور للدراسات العليا. وخلصت النتائج إلى أنه : الغالبية من أفراد العينة يستخدمون تكنولوجيا الإنترنت في البحث العلمي اكثر من ست ساعات أسبوعيا ، قد أخذ استخدام تكنولوجيا الإنترنت لتوفير الوقت والجهد المرتبة الأولي ، ثم استخدام تكنولوجيا الإنترنت لزيادة فاعلية التعلم الذاتي ، ثم استخدام تكنولوجيا الإنترنت لسرعة الحصول على معلومات جيدة ، ثم استخدام تكنولوجيا الإنترنت بسبب عدم وجود مراجع حديثة. من حيت ترتيب الفوائد من استخدام تكنولوجيا المعلومات في البحث العلمي أخذت فائدة الاطلاع الإصدارات العلمية الحديثة المرتبة الأولي ، وأخدت فائدة الاستفادة من بحوث المؤتمرات والندوات المرتبة الثانية ، وأخذت فائدة توصيل المعلومة المرتبة الثالثة ، وأخذت فائدة الاطلاع على الرسائل والأطروحات المرتبة الرابعة. الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا الإنترنت ، البحث العلمي ـ الاستخدامات ، الفوائد