ملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في مدارس التعليم الثانوي ببلديتي الجميل ورقدالين وكذلك التعرف علي الاسباب المؤدية إلى غياب التخطيط الاستراتيجي. وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة و أهدافها واعتمدت الدراسة علي الاستبيان كاداة للدراسة وتم اختيار عينة الدراسة بالمسح الشامل وتكونت من 17 استبانة. واشارت الدراسة إلى أن هناك العديد من المشكلات التي تواجه التخطيط الاستراتيجي بمدارس التعليم الثانوي.