Abstract
Cette recherche se veut exploratoire dans la mesure où elle examine une formation à distance de français langue étrangère dans une situation d'urgence (EDSU) destinée aux étudiants non-spécialistes de département d'anglais/faculté des lettres à l'université de Tripoli. L'objectif de cette contribution est d'examiner la satisfaction des étudiants qui ont suivi cette pour en tirer des leçons et proposer des pistes d'amélioration et de réflexion. Cette recherche a reposé sur les retours des étudiants collectés par le biais d'un questionnaire. Les résultats montrent que les étudiants ont su s'adapter à la formation en ligne et que très peu de problèmes ont été rencontrés.