أهداف المقرر الدراس ي (objectives Course(بعد نجاح الطالب في دراسة ال مقرر يكون قادرا على: .1 معرفة الطالب بعملية الدراسة في خدمة الفرد كأول خطوة في عملية المساعدة. .2 إفهام الطالب الخصائص المهنية الرئيسية لعملية الدراسة في طريقة خدمة الفرد. .3 إكساب الطالب مهارة استخدام األساليب المهنية لعملية الدراسة. .4 إكساب الطالب المهارة في التعامل مع المصادر المختلفة للدراسة وكيفية جمع واستيفاء البياناتوالمعلومات من تلك المصادر بالطريقة المهنية الصحيحة. .5 معرفة الطالب بالمقابلة المهنية في خدمة الفرد كأول أسلوب من أساليب عملية الدراسة من حيث مفهومها، وأهميتها – وأهدافها - ودورها في تحقيق عملية المساعدة. .6 إكساب الطالب المهارة في ممارسة واستخدام األساليب المهنية الخاصة بالمقابلة..7 تمكين الطالب من إجراء المقابالت المهنية وفقا للقواعد واإلجراءات المنظمة للمقابلة في خدمة الفرد. .8 إفهام الطالب األنواع المتعدد للمقابالت المهنية في خدمة الفرد وكيفية إجرائها والعوامل المساعدة على إنجاحها.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
مخرجات التعلم المستهدفة للبرنامج(outcomes learning intended Course(.1 المعرفة والفهم(understand & Knowledge(بعد نجاح الطالب في دراسة المقرر يكون قادرا علي:أ1. أن يتعرف على معنى عملية الدراسة في طريقة خدمة الفرد . أ2. أن يفهم الخصائص المهنية الرئيسية لعملية الدراسة في طريقة خدمة الفرد.أ3. أن يشرح األساليب المهنية الخاصة بالمقابلة في طريقة خدمة الفرد. أ4. أن يتذكر القواعد التنظيمية للمقابلة . أ5. أن يعدد أساليب الدراسة المختلفة المتبعة في طريقة خدمة الفرد. أضف صفوفا أخرى حسب الحاجة.2 المهارات الذهنية(skills Mental(بعد نجاح الطالب في دراسة المقرر يكون قادرا علي:ب1. أن يقارن بين األنواع المختلفة للمقابلة . ب2. أن ينتقد عمله المهني لتصحيح ما يقع فيه من أخطأ .ب3. أن يربط بين األساليب المهنية المختلفة الخاصة بالمقابلة . ب4. أن يميز بين األساليب المختلفة الخاصة بالمقابلة أثناء الممارسة المهنية. ب5. أن يميز الخطوات المهنية الخاصة بالمقابلة باعتبارها أسلوب للدراسة في طريقة خدمة الفرد. أضف صفوفا أخرى حسب الحاجة.3 المهارات العملية والمهنية(skills professional & Practical(بعد نجاح الطالب في دراسة المقرر يكون قادرا علي:ج1. أن يستخدم األساليب المهنية لعملية الدراسة أثناء تعامله مع الحاالت .ج2. أن يستخدم مهاراته كأخصائي اجتماعي في التعامل مع المصادر المختلفة للدراسة . ج3. أن يصمم خطة لجمع و استفاء البيانات و المعلومات من المصادر الموثوقة بالطريقة المهنية الصحيحة . ج4. أن يميز بين المهارات المختلفة في ممارسة و استخدام األساليب المهنية الخاصة بالمقابلة .ج.5 أن يكون مرن في استخدامه لألساليب المهنية المختلفة و فقا لطبيعة العمالء و الموقفاإلشكالي .ج6. أن يحل المشكالت بأسلوب علمي وبخطوات منظمة. أضف صفوفا أخرى حسب الحاجة(Generic and transferable skills)والمنقولة العامة المهارات .4بعد نجاح الطالب في دراسة المقرر يكون قادرا علي:د1. أن يتواصل مع زمالئه تواصال فعاال ، )التواصل( . د2. أن يتعاون مع زمالئه في ما يكلفون به من مهام، )التعاون( . د3. أن يحترم االختالف في وجهات النظر، )االحترام( . د4. أن يدير الطالب وقته في أداء المهام بفعالية، )إدارة الوقت(.د5. أن يكون مرن في استخدامه لألساليب المهنية المختلفة و فقا لطبيعة العمالء و الموقفاإلشكالي، )المرونة في التعامل( . د6. أن يتيح الفرصة للعميل للمشاركة في حل مشكلته، )المشاركة( . د7. أن يتقبل اآلخرين كما هم، )التقبل(.
طرق التعلم والتعليم
(Teaching and learning methods)والتعلم التعليم طرق .5-1 المحاضرات. -2 المناقشات. -3 أوراق العمل والبحوث.
