نظرة عامة
يعد هذا المقرر وصفا لبنية الكلمة اسما كانت أم
فعلا، حيث يتعرف الطالب على أقسام الاسم من حيث الصحة والاعتلال، والأقسام الفرعية
التي تندرج تحته. والمفرد والمثنى والجمع ( بأنواعه )، وتقسيمات الفعل من حيث الزمن
والصحة والاعتلال والجمود والتصرف ، والمبني للمعلوم والمجهول واللازم والمتعدي وإسناد
الفعل إلى الضمائر.
أهــــداف المقرر:
يهدف المقرر إلى
:
1.
تعريف الطالب ببنية الكلمة اسما وفعلا، اعتلالا وصحة، وإفرادا وتثنية وجمعا،ومن حيث
الجمود والاشتقاقواللازم والمتعدي وغيرها من المعارف المكتسبة من موضوعات المقرر.
2. مساعدة الطالب على صون لسانه من اللحن والوقوع في الخطأ.
3. تزويد الطالب بالمهارات التي تمكنه من البناء الصرفي للكلمة.
4. تمكين الطالب من إتقان لغته والنهوض بها.
5.
التمييز بين الأصيل والدخيل في اللغة العربية.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
يعد
الطالب بعد دراسته لمقرر علم الصرفقادرا على:
أ.
تذوق فنون اللغة والوقوف على أسرارها.
ب.التعرف
على أبنية الأسماء والتمييز بينها.
ج.
القدرة على التمييز بين أنواع الجموع.
دـ.
تمييز التغيرات الحادثة على بنية الفعل المسند إلى ضمير.
طرق التعلم والتعليم
أ. الشرح على السبورة.
ب. تحليل ومذاكرة المقررات الدراسية.
ج. عقد حلقات النقاش.
د. إجراء التمارين والاختبارات.
طرق التقييم
إ. النشاط
الطلابي، المتمثل في ورقات العمل والتفاعل: (عشر درجات).
ب. الامتحان
النصفي الأول: ( خمس عشرة درجة).
ج. الامتحان
النصفي الثاني: ( خمس عشرة درجة).
د. الامتحان
النهائي:( ستون درجة).
المصادر والمراجع:
أ. الطريف في
علم التصريف، عبد الله الأسطى.
ب. التطبيق
الصرفي، عبده الراجحي.
جـ. تصريف
الأفعال، عبد الخالق عظيمة.
