نظرة عامة
المقرر يعنى بدراسة مصطلح الحديث والحديث بأنواعه والفرق بين
الصحيح والحسن والضعيف وأسباب الضعف .
والهدف من هذا المقرر:أولاً:
هدف المقرر العام: أن
يميز الطالب بين أنواع الحديث ، وأسباب القبول والرد . ثانياً: الأهداف الخاصة:
1-
أن يذكر
أنواع الحديث باعتبار الصحة والضعف
2-
أن
يكون قادرا على استنباط الفروق بين الحديث الصحيح والحسن.
3-
أن
يشارك مع زملائه بتعداد أسباب ضعف الحديث.
4-
أن
يوكن قادرا على معرفة بعض مصطلحات المحدثين.
المخرجات التعليمية المستهدفة من دراسة المقرر
المعرفة والفهم:
أن يوضح كل قسم من أقسام الخبر والمقبول والمردود والقسم المشترك بين
المقبول والمردود. أنيعرف جميع الأقسام في علم مصطلح الحديث.
المهارات الذهنيةأن
يفرق بين كل قسم من أقسام الحديث سواء كانت في القسم المقبول أو في المردود أو في
القسم المشترك بينهما.أن يربط بين الأقسام المختلفة، ببيانه سبب القبول أو الرد
ودرجة ذلك.
المهارات
العملية المهنية:أنيستخرج الأنواع المشتركة
بين أقسام الحديث المختلفة.يوظف ما تم تحصيله في هذه المادة للحكم على الأحاديث أو
لمعرفة معنى الحكم على الحديث بحكم ما.
المهارات
العامة: أن يتفاعل بإيجابية ويعمل
بكفاءة ضمن زملائه، وخاصة عند التكليفات البحثية الجماعية. أن يوظف ما تم دراسته
في علم مصطلح الحديث في إفادة المجتمع من بيانه للأحاديث من حيث الحكم عليها
وتوعية المجتمع بخطر الأحاديث الضعيفة
طرق التعلم والتعليم
يقدم المنهج للطالب عن طريق المحاضرات، وكذلك حلقات النقاش، وبعض الأنشطة العملية كالحث على الرجوع إلى المصادر والمراجع التراثية، واستخراج المسائل منها ومحاولة فهمها بصورة أوسع .
طرق التقييم
يكون تقييم المقرر من خلال إنجاز الطالب لبعض الواجبات، تمثل
عشرة بالمئة، ثم امتحانين نصفيين تحريرين يمثلان ثلاثين بالمئة، وامتحان نهائي تحريري
يمثل ستين بالمئة.
أهم المراجع: تيسير مصطلح الحديث د محمود الطحان
