|
أ.1 |
The student describes the basic principles of serology and the distribution of blood groups in the population |
|
أ.2 |
The student describes the techniques used to locate biological evidence at the crime scene |
|
أ.3 |
The student describes the concept of crime scene and the legal and ethical rules related to it |
|
أ.4 |
The student explains the significance of bloodstains in crime scene reconstruction. |
Teaching and learning methods
· Theoretical lectures.
Laboratory lectures
Methods of assessments
|
رقم التقييم |
أساليب التقييم |
مدة التقييم |
وزن التقييم |
النسبة المئوية |
تاريخ التقييم (الأسبوع) |
ملاحظات |
|
التقييم الأول |
First written exam |
ساعة |
15 |
15% |
الخامس |
|
|
التقييم الثاني |
Second written exam |
ساعة |
15 |
15% |
العاشر |
|
|
التقييم الثالث |
Submit a report on Case study/laboratory activities/data collection |
شهر |
15 |
15% |
العاشر |
|
|
التقييم الرابع |
A panel discussion |
10 دقائق |
5 |
5% |
الثاني عشر |
|
|
التقييم الخامس |
Final practical exam |
ساعتين |
10 |
10% |
الرابع عشر |
|
|
التقييم النهائي |
Final written exam |
ساعتين |
40 |
40% |
السادس عشر |
|
|
المجموع |
100 درجة |
100% |
|
|
||